以下為作業十六內容
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w16
(一) 課程內容：
1.說明課程內容及任務。
( ※針對〝 2015Fall CADPA 第16週 〞文章 )
2.利用 Onshape軟體繪製零件。
3.說明如何計算Nutcracker 機構的有效運動距離。
4.將 W10 ~ W16 的作業做資料統整。
(二) 任務內容與成果： ( ※作業 )
1.內容：
(1)閱讀課程相關文章。
(2)利用 Onshape軟體 繪製零件。( 組別分配任務為：零件 7 及 零件 8 及 Nutcracker 機構組裝 )
2.成果：
G2 - W16 Pages： http://2015fallhw.github.io/2015fallcadpa/g2_w16_1.html
40323107 - W16 Pages： http://40323107.github.io/2015fallcadpa/2015cp_hw_w16%20-%20%2040323107.html
40323107 - Copy.com：https://www.copy.com/browse/a:dd7adaa;z:copy;b:myfiles
(三) 心得與自評：
1.心得：
這週為第十六週喔！資料整理了嗎？交作業時間快到了唷！
轉瞬間，已經接近尾聲了呢！時間流逝的好快呀！ 這週還是延續之前所學的，只是要做個總結罷了。 主要任務是尋找方法計算出 Nutcracker 機構 的有效運動距離。 總之，不管你運用何種方式，只要能求得答案行了。
2.自評： 85 分 。
3.理由： 整體而言，課程進度沒問題、資料統整還行。
4.啟發： 很多事物都有異曲同工之處。
(四) 其他資料：
1.本週課程內容網址： http://wordpress-2015course.rhcloud.com/?p=4584
2.課程教學影片網址：